Mit einem Kollegen sprach ich am Funk über das Thema: Österreichische Schüler können die Uhr nicht lesen.
Dieses Thema kam von mir, da ich zufällig im Internet – www.kosmos.at – folgendes gelesen habe:
Österreichische Schüler können die Uhr nicht lesen
Die Herausforderung des Uhrenlesens
Ein Lehrer aus Niederösterreich berichtet von seiner Erfahrung mit 16-jährigen Schülern, die nicht in der Lage sind, die Uhr zu lesen. Eine Fähigkeit, die normalerweise in der Sekundarstufe I erlernt werden sollte. Die Schüler können die grundlegenden Konzepte von halben und viertel Stunden nicht erfassen und haben Schwierigkeiten, Stunden- und Minutenzeiger zu unterscheiden. Auch regionale Zeitbegriffe wie „viertel drei“ oder „dreiviertel drei“ überfordern sie.
Uns überraschte das nicht, denn viele Schülerinnen und Schüler lesen die Zeit von ihren Handys ab. Mein Funkkollege und ich befinden sich bereits im fortgeschrittenen Alter, in unserer Jugend gab es noch Uhren in der klassischen Form. Also Stunden- und Minutenzeiger. Als Steigerung gab es auch noch den Sekundenzeiger. Hat auch bei uns eine Zeit gedauert, bis wir die Uhrzeit lesen konnten. Allerdings war das noch in der Volksschule.
Kleiner Trost – nicht nur in Österreich, auch in anderen Ländern sind viele 16-jährige Schüler nicht in der Lage, die Uhr zu lesen. Aber nicht nur Schüler!